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子供の英会話教室、英語学習はいつから?実際に習わせて感じたこと【まとめ】


英語の義務教育が低年齢化していっている、また国際的な人間が求められる時代に、早い時期から英語に親しませたいと思う親御さんも多くなりました。

今回、過去の英語教室、英会話教室に通わせたことがある方の体験談から、大変だったことや実際の効果、またあまり意味がなかったという意見まで幅広いエピソードをピックアップしてみました。

これから「英語の習い事」をお考えの方には役に立つエピソードばかりですので、ぜひ参考にしてみてください。

英会話教室を通して感じるお子さん自身の変化について

英語教室を通して少しずつ親離れ

まだ小さいお子様、未就園児さんなどは他のお友達と過ごすことにも慣れていませんので、そもそも習い事自体が親から離れてやれるか心配ですよね。

1年後幼稚園に入る為に親と離れる事に慣れてもらおうと思って習い始めたんですが、そこは以外に早く慣れてくれたので、週に1時間だけですが子供と離れてゆっくり出来る時間が持てたのも嬉しかったですね。

きはち/大阪府/女の子/2歳から

最初は2歳から始めた英会話です。まだろくに日本語もしゃべれなかったですが、友達が出来て色々と刺激を受けて人との接し方や、言葉、親と離れる事などこれからの生活していく環境の慣らしが出来たと思います。

きはち/大阪府/女の子/2歳から

英語ができる、わかるということが本人の自信につながる

他のお友達ができないことが自分はわかる、できる、というのはやはり本人のやる気、自信につながります。

最初は、どうして英語をしなきゃいけないのという素朴な疑問もあったようですが、小学校になるにつれ「あれ?私って英語できるの?」と気づいてきて、幼いころからやっていないと聞き取れない発音があることも知ったようで、英語に関しては自信がついているようです。周りと比べて英検など取れるのが早いので、「私は英語が得意なんだ!」と、唯一の得意科目のようです。

空気入れさん/東京都/女の子/2歳から

子供にとっても自信になりますます英語が好きになったと言っています。子供が小さい頃は「英語を習わせたい」と周りに言うと「まず日本語では?」とか「子供に英語なんて」という反応でした。でも、実際に英語に触れさせて良かったと思っています。

ぴよまーく/徳島県/男の子/5歳から

英語教室を通して他のお友達との関わりが増え、積極的になった

習い事全般に言えることですが、やはり他のお友達との関わりあいが多いほど、子ども自身の刺激にもなりますし、何事も積極的になれるようです。

実際、始めてみると楽しく通っており、内気なのかなと思っていた娘が積極的に英語を話そうとする姿や、一緒のクラスの友達と関係を築いていく様子を見ていると、娘の成長を感じました。宿題にも自分から取り組んだり、お兄ちゃんと一緒に、「○○は英語で△△って言うんだよ」と話していたりと、兄妹お互いに良い影響を与えているようです。

ta-kaさん/埼玉県/女の子/3歳から

自立心が芽生えたような気がします。あと、クラスにいる仲間は幼稚園とはまたちがう子どもと触れ合えることが出来るので競争心も育ったように思います。やはり、いろいろな人との交流が人間性を高めますので、英会話というひとつの取り組みからそういったありがたい副作用がありました。

ミスタービルさん/京都府/女の子/3歳から

現在、子供は小学校2年生で、英会話を習い始めてから4年経過しましたが、外国人の教師と日常会話レベルであれば普通に話しています。もともと内向的で大人しい性格でしたが、外国人と接する機会が多いのが良かったのか、英会話教室に通い始めてから、非常に社交的な性格になったのも、想定していなかった副産物と思っています。

ほくとさん/神奈川県/4歳から

英会話を始めてから、積極性が出てきた様に思います。先生がとても明るく朗らかなでオープンな性格の方なので、もともと少しふさぎがちな性格でしたが自分を出せるようになってきました。最初は英語は全くできず、カタカナ英語もやっとでしたが、今ではテレビでネイティブが英語をしゃべっていたりすると、その中の単語をひろってだいたいの意味を理解できるようなりました。自分から積極的に外国の方にしゃべりかけるまではいっていませんが、このまま学習し続けていけばそうなれるような気がしています。

ふうかさん/埼玉県/女の子/8歳から

授業中は日本語NGということで、どうなることかと少し心配しましたが、すぐに慣れたようで、ゲームなどを通じて積極的に会話が出来るようになりました

りりこ/埼玉県/男の子/8歳から

普段の会話の中に英単語が混じってくるようになった。言葉が増えた。

日常会話、とまではいかないけど、たまに英単語が入ってくるだけでも、やはり英語を習った子ならではでしょう。

きっと、なかなか英語は話さないだろうと思っていたので、ネイティブの先生の発音のシャワーを浴びられれば良いと思って通わせ始めました。
しかし、日本語を話し始めると同時に、英語も話し始めるようになりました。まだまだ興味のある単語だけですが、歌で覚えたことなども真似してできるようになり、子どもの吸収力には驚いています。ただし、家では日本語で話しかけたり、絵本の読み聞かせをするのと同じように、英語でも話しかけたり、教室で習った歌などを家でも楽しくやるように心がけています。

ayuhime/奈良県/男の子/1歳から

同じくらいのお友達と触れ合う機会が無かったからか、早生まれのせいもあると思いますが、同級生のお友達に比べると言葉も遅いし、赤ちゃん言葉(ワンワンなど)で話す事が多かった息子ですが、4月から始めて夏くらいまでには見違えるほど言葉が増えていきました

きはち/大阪府/女の子/2歳から

日本語で話す場所では英語は全然出てきませんし、英会話等にいくとちゃんと英語を使おうとします。「これ英語で何て言うの?」と聞くとちゃんと答えるので、頭の中でちゃんと使い分けが出来ているのだと思います。道で海外の人に会うと、「Hello」と言ったりするのでびっくりします。小さい時に習わせると、吸収量がものすごく良いです。

ももさん/兵庫県/男の子/2歳から

丁度イヤイヤ期の娘はレッスン中も落ち着きがなく、聞いてないように勝手な行動をしていましたが、先生曰わく、「雑音としても耳に英語が入って身に付いていくんですよ」とのこと。不安に思いながら通い続けた結果、少しずつでも理解し発言する単語が増えてきました。

hakahiさん/徳島県/女の子/2歳から

会話にサンキュー、see you、イッツマインなどなど単語をわざと使う子供をみると通わせていて良かったなと。

かんなまま/愛知県/女の子/4歳から

英語を習うと、興味もわいてきて、何もしないときよりも、口から出てくるようになり、良かったと思いました。ちなみに、親が英語を話せなくても全然OKですよ。まったく英語がわからないので、宿題も子供に任せて全然みていないよって、おっしゃってるお母さんもいます。でも、ちゃんとその子供さんは英語を話すようになっていたし、ちゃんと理解していました。

朝香さん/大阪府/女の子/4歳から

英語に関心を持ち、その後の学習でも抵抗がなくなった

とりあえず英語に関心を持ってもらい、その後に続く勉強に少しでもプラスになれば習わせた意味もあるのではないでしょうか。

小学校に上がるまでは、親子同伴で、長い期間私も一緒に通っていましたが、それなりの楽しみもありました。
本人が英語が分かっているかどうかは正直さだかではありませんでしたが、ようやく現在4年生になって、英語の授業が学校であった時に、習っていない子達よりは理解出来ていたようでした。本人は、もう10年程通っている事になるのですが、通う事自体、楽しいようで、やはり英語の上達は正直分かりませんが、英語に無関心になっていないだけでも良かったかと思っています。

るるさん/兵庫県/男の子/1歳から

この習い事の経験がいいかどうかはわかりませんが、今でも、英語は好きなようです。それだけでも、3年間小さいときに習わせていてよかったと思います。英検も小学生で受験させる塾でしたが、そこまで到達せずに退会しました。しかし、その経験は、後になって生きてきました。無駄だと考えても。だんだんと効果が出てきます。

あささん/大阪府/男の子/5歳から

小さい子供にとって、世界には英語でしゃべるいろんな国の人がいるということ、英語が喋れたら、いろんな国の人とお話ができるということを理解させるのは、結構難しいこと。そういた意味で、英会話教室に通ったことは、英語を学ぶきっかけに大いになったと思っています。

たま主婦さん/東京都/男の子/5歳から

まだ発音もあやしく、わかる単語も少ないのですが、リズムに乗ると聞き取りやすいようでだいぶ歌える歌の数も増えました。ネイティブ並みに話せるようになってほしいとは思わず、とりあえず英語に興味を持ってくれればと思っていたので、この結果には大満足しています。

きりんさん/大分県/女の子/8歳から

英語の先生を通して英語や外国人に抵抗がなくなった

身近に外国人がいて、日本人とは違う振る舞い、違う言葉をしゃべるという認識は、小さい頃から慣らしておくと大きくなってからの受け止め方に変化があるかもしれませんね。

外国人に対して、特に何も思わない子になりました。日本人と同じ感覚で接することができます。そして、英語の歌をたくさん覚え、アルファベットを見つけると、読もうとすることができるようになりました。英語と日本語の区別もついたのでよかったです。

いるかさん/埼玉県/男の子/2歳から

今、中学生ですが、とにかく、英語に対してのネガティブな感情がまったくないようです。外国人を見てもなんとも思わないようです。肌の色が違っても「この人はそうなんだな」程度にしか考えていないようで、これは私が一番求めていたことなので、よかったです。

空気入れさん/東京都/女の子/2歳から

成果はまだ小さいのでわかりませんが、少なくとも英会話を習い始めたことで海外旅行に行っても自分から進んで英語でご挨拶をしています。本当に楽しそうにお教室でも自宅でも英語に取り組んでいますので、英語に親しむという意味では小さい間から英会話に通わせてよかったなと思っています。

あんさん/大阪府/女の子/3歳から

教室では教材のカードを使ってゲームをしたり、歌を歌ったりしてました。五、六人の少人数グループで先生は常に英語。まだ英語という抵抗がなく、勉強しているという感覚もなかったと思います。やはり英語を真剣に習わすなら、まだ判別のつかない小さいうちから習わせると、照れがありません。

三人のママさん/女の子/3歳から

外国人講師が時々入れ替わり、いろんな人種の先生がいらっしゃいましたが、臆することなく、自然に話しかけられることが出来るようになり、ふだんの生活でも積極的に他人と話せるようになったと思います。

りりこ/埼玉県/男の子/7歳から

英語教室で習うことってどんな勉強をしてるの?

実際の英語教室、英会話教室ではどんな取り組みをしているのでしょうか。

英語の歌を歌ったりダンスしたり楽しみながら学んでいる

まだ小さいうちは読み書きすらできませんので、歌やダンスで英語に親しんているようです。

最初のうちは本当に聞いてるのか理解しているのかも分からずだった部分もあるのですが私が犬を見つけた時「わんちゃんだ」と言ったのを「ドックでしょー」などと言うようになり、ABC歌うねと聞かせてくれたり、英語の授業で覚えた歌と踊りなどを見せてくれるようになりました。

marusaku/男の子/1歳から

息子は1歳になったばかりで最初の頃はきょとんとして動かないまま時間が過ぎていく感じだったのですが、数か月通い続けると音楽に乗って踊りだしたりするようになりとても楽しんでいるようでした。まだまだ言葉もでない歳だったので英語を話すという感じではなかったのですが先生の話を真剣に聞いたりしていたので無駄ではなかったと思います。 教室を辞めてしまった後でも習った歌を歌うと嬉しそうに踊ったりしていました。

すずやんさん/千葉県/男の子/1歳から

普段日常では、英語のアニメを見せたり、英語の歌を聞かせて一緒に歌ったり、会話を英語にしてしまったりと、少しずつ英語に興味を持たせるように仕向けている感じです。その努力のかいもあってか、英会話では、ほかのお友達に比べて歌える歌も多いです。

まりんころりんさん/広島県/男の子/2歳から

レッスン中は嫌がっていても、家に帰って同じCDをかけると、歌に合わせて踊ったり、歌ったりしていましたので、まるっきり無駄ではなかったのだと思いました。

pippiさん/神奈川県/男の子/2歳から

習ってきた英語の歌を家で歌ってるのを聴くのも楽しみです。ちゃんと覚えて学習してるんだなと思うと嬉しいですね。

きはち/大阪府/女の子/2歳から

英会話教室も様々だと思います。お勉強中心のところもあると思いますが、私が選んだ教室は遊びが中心です。英語のごあいさつの歌を歌って、自己紹介も歌に合わせて、英語で歌いながら踊ったり、クラフトタイムがあったり。子供も楽しみながら自然に英語が身に付いているので、始めて本当に良かったと思います。

ラックさん/福島県/女の子/2歳から

勉強っぽいことは何もしませんでした。しかし、毎週通っていると、段々挨拶や歌を覚えるようになり、レッスン中でやっていた動物の名前は完璧に言えるようになったので、私は内心鼻高々でした。大きくなってから習うと、月謝も高くなり、英語は勉強になり楽しい要素は少なくなります。そうなる前に私はどうしても自分の子どもには、小さい頃から英会話を習わせたいと強く思っていました。幸い、今でもディズニーのDVDを英語で聞いたり、アニメなどで副音声がある場合は、イングリッシュにして~とこっちが頼まれるぐらいです。

まひまひさん/北海道/男の子/2歳から

参観日などで子供の様子を見ると、とても楽しそうに英語カードで遊んだり、英語の音楽でリズムをとっているので、習わせてよかったと思います。
自宅でもECCで習った単語を自分から私に教えてくれたり、テレビに出てくる果物を見て英語で発音してみたりと自分からも積極的に取り組む様子があります。
ECCの教材にあるDVDの内容がとても好きで、何度も繰り返し見ているので頭の中で完全に英語の単語やセリフを覚えているようです。

pigubuさん/千葉県/女の子/4歳から

英会話に通う車の中や、保育園の送り迎えで最初に購入した英会話のCDを聞かせています。英会話教室で習った歌などCDに合わせて歌うようになりました。ABCの歌やきらきら星などです。意味は単語しか理解していませんが、音で英語を覚え始めているので習わせてよかったと思っています。

maro1026さん/石川県/女の子/4歳から

教室では、文字や文法などは特に勉強せず、会話、ゲームがほとんどです。
英会話を習うようになって一番変わったのが、英語の歌(洋楽)にすごく興味を持ち始めたということです。
もともと私が洋楽が好きで聞いていたのですが、私が聞いていると「これは誰の歌?そこの国の人?ここの部分はなんていっているの?どういう意味?」と興味津々で聞いてきます。

きりんさん/大分県/女の子/8歳から

自宅での学習も欠かせません

子供は覚えるのも早いけど、忘れるのも早いといいます。せっかく覚えてきた英語も普段から練習していないと忘れてしまうようです。

宿題など家でしなければいけないことは特にありませんが、週に一度の英会話教室だけで英語が身につくはずがありません。そのため我が家では教材のCDを朝ごはんを食べながら聞かせています。朝子どもを起こすとまずCDを流します。すると、ごはんができるまでの間はCDを聞きながら真似をするシャドーイングのようなことを楽しそうにしています。

あんさん/大阪府/女の子/3歳から

英語教室はどこもそうなのですが、毎回宿題が出て、幼児は一人では出来ないので、ホームワークシートに書かれたCDやDVDを出して聞かせたり見せたりが細々とした作業で面倒です。でも、この面倒な作業のおかげで子供に力が付いているんだなと実感が湧いてきたので毎回付き合っています。

ココナさん/埼玉県/男の子/5歳から

大変だったのは、家での宿題もあったことでした。そして、まだ宿題を娘一人で終わらせることはできませんでしたので、親の助けがかなり必要でした。やはり、子供に英語を習わせるといっても、親も一緒に学ぼうという気持ちが大切だと感じました。

あさがおさん/石川県/女の子/7歳から

英語教室、英会話教室に通わせて具体的に身についたこと

そして一番肝心な「英語が上達したかどうか」。発音は?読み書きは?リスニングは?これができるようになるために通わせているんですからね。

英語の発音が良くなった

英語を習わせてみてよかったことでダントツ多かったのが、「英語の発音が良い」ということでした。

生後6ヶ月から。子供はぐんぐん英語が好きになりまだ若干2歳ではありますが単語もたくさん覚えており、発音も耳が良いので違います!!大人にはまねできませんね。

ちゃんさん/兵庫県/女の子/0歳から

生後8ヶ月から。やっぱり発音が全然違う。ママ違うよと突っ込まれる。英語に対する抵抗みたいなものがない。

花音さん/愛知県/男の子/0歳から

最近では英会話で使用する曲のCDを流してほしいと言うので車での移動も聞くようになりました。最近思うのは発音がちゃんとできていること。

marusaku/男の子/1歳から

現在は4歳ですが、「うさぎは英語でrabbitだよねー」とか「太陽は英語でsunっていうのよー」とか得意げに言ってます。また、日本人には難しいと言われている「r」の発音は、最高にかっこいいです!時々、英語で何か言われても、発音が良すぎて全く聞き取れず、何回も聞き直してしまいます

alohasmileさん/埼玉県/女の子/1歳から

最初何を言っているのかわからないと言っていた娘ですが、通い始めて1年もすると講師の言っていることがわかりしっかり会話が出来るようになりました。
どんな習い事でも小さい時から通っているとよいと思いますが、英語に関してはやはり発音だと思います。小さい時から耳でネイティブ英語を聞いているので娘の発音には私は勝てません。羞恥心が芽生えてからではその発音は身につかないと思います。

SKさん/東京都/女の子/4歳から

良かったことは、英語を聞き取る耳になれたことです。聞こえてくる音をそのまま言うので、ネイティブに発音できるようになっています。少人数のクラスで通うスタートが同じ子たちなので、本人はのびのびと過ごすことができています。

ロミママさん/埼玉県/男の子/4歳から

教材費がとにかく!!!高額だったこと。分割ですが値段にびっくりしました。量も大量だったので収納場所に苦労しました。発音がとにかくいいです。また、発語に関して照れもなく言えています。私たちが、中学校でやっていた英語とは全然違う発音です。月に一回ですが、外国人講師の方の授業があるので、他の国の人と交流できるいい機会になっているようです。

男の子/4歳から

小さな子供はさすがに耳から覚えると言われるだけあって、発音がビックリするほどネイティブっぽくなっていました。(実際のネイティブの方が聞いて通じる英語だったかどうかは定かではありませんが。。。)今現在小学校2年生になりましたが、殆ど忘れてしまったようです。発音もカタカナ英語になっていますし、色々な単語も「えーっと、、、」と思い出せないものの方が多いです。継続して英語に触れさせてあげることの大切さを今になって思い知らされているところです。

ぴーさん/千葉県/女の子/5歳から

3年ほど続けた現在の英会話スクールに通うことによる効果のほどをお話ししますと、とにかく発音がかなり良いと感じますね。これに関しては、幼少の頃から始める上で絶対に取得したいスキルだと思っていましたので、実際向上が見られて私的にも喜んでいる点です。

YUKI55YUKIさん/広島県/女の子/5歳から

発音は良いと感じます。意味はわかっていなくても、洋楽のテイラースイフトが好きで耳で聞いて歌っていますので、子どもはすごいなあと思います。
子どもと先生が合うかどうか、外国人の先生だと逆に萎縮してしまう子もいて、マイナスの場合もあります。基本的には1年ですぐどうこうなるものではなく、長く続けることと、家でも毎日英語に触れる時間を持つことは必要ということは親がきちんとわかっていないといけないと思います。

せんちゃさん/東京都/女の子/6歳から

小学校低学年だからなのか、覚えるスピードも速くどんどん知識を吸収していくので本当に通わせてよかったと思っています。今では発音が外人のようで親も驚いています。

おっちゃんさん/北海道/女の子/6歳から

英語を聞き取る力がついてきた

子供は耳から学習するといいます。特に聞き取り力というのは子供ならでは、早い時期からの学習の賜物といえるようです。

先生には3歳までに始めるのが一番耳が育つと聞きました。最初は本当かなと思いましたが、実際に聞き取る力はついていると思います。
月謝や教材費等、決して安くはないですが、将来を考えて、一緒に楽しむ時間として英語教室はとてもお勧めできます。

balus21さん/東京都/男の子/2歳から

今通っている英語教室では、年に一回実力を試すテストがあるのですが、息子は小さい時から勉強しだしたおかげで、ヒアリングが得意。
ヒアリングに関してはそのクラスの中で一番成績がよくて、小さいころから通っていた成果かなと思います。
英語教室によっては外国人の先生、日本人の先生、その両方の先生がいる教室がありますが、ヒアリング力という面では外国人の先生がいる教室の方がいいのかなと思います。

momoさん/京都府/男の子/3歳から

ベビーで通っていた教室からかわって体験に行った時に全く英語に触れていないコとは全く理解力も違い聞き取りもでき通わせていてよかったなと心から感じたし成果を実感できた瞬間でした。

かんなまま/愛知県/女の子/4歳から

やはり、ネイティヴの先生が教えてくれているので発音が断然違う。ヒアリングもテレビなどを見ていても分かるようで週に一度でも聞いているかいないかの差が、まだ一年しか習わせていないが出ている。文法や単語のみを詰め込むような教え方ではなく、子ども自身は先生と歌ったり手遊びを交えながら楽しそうに取り組んでいて、初めてみた時にこれで意味が分かっているのかと少々不安になったが、先生のゼスチャーやイラストを見て理解できていたので、小さな内はそうやって覚える方が良いのかと感心した。

みぽさん/大阪府/男の子/8歳から

英語の読み書きができるようになってきた

読み書きができるようになるのはやはり3歳を過ぎたころから。でも書き取りに関しては、もう少し先ですね。

恥ずかしがり屋だったり、人見知りする子には日本人の先生の方が安心できるかもしれません。息子は途中で両方の先生がいる教室から、日本人の先生のみの教室をかわったのですが、ヒアリング力がついたのは外国人の先生のおかげだと思います。でも今は日本人の先生のおかげで読み書きもできるようになってきたので、年齢によって教室を色々みてみるのもいいかもしれません。

momoさん/京都府/男の子/3歳から

年中ですがアルファベットのA~Zまでを言えるようになっており、自分の名前もアルファベットで書けるようになりました。
今の時代は英語が使えたほうが有利ですし(私自身が働いている時にそう感じていました)小学校5年生から英語が始まる時代ですので、英語を抵抗なく受け入れるためにもこの時期から英語を初めてよかったと思います。

pigubuさん/千葉県/女の子/4歳から

小さいころから英語の正しい文法が学べるところが良い

家の中だけではどうしても英語がインプットだけになってしまい、アウトプットする機会がない上、文法が間違っていても気づかなかったりするので、通わせてよかったなと思います。

やまもんさん/広島県/男の子/2歳から

実際にやらせてみて、幼児からの英語教育が必ずしも正しいとは限らないようです。

小さいころからの英語教育はメリットばかりが強調されがちですが、やはり小さい子供ならではの大変な事は結構あります。

まだ小さいので一つのことに集中できない

英会話に通わせて半年以上経ちましたが、最初の頃の子供の姿が信じられないほど、今ではお友達と一緒に走り回ったり、楽しそうに歌ったり踊ったりしてくれます。ただ、まだ2歳なので、集中力は短いです。なので、その時の気分で全然英会話に集中してくれないことも多々あります。

まりんころりんさん/広島県/男の子/2歳から

必ずしもネイティブの先生が良いとは限らないことも

よく言われるのが日本人の先生vsネイティブの先生、という論争。一見ネイティブの先生の方がよさそうにも見えますが、まだコミュニケーションが取れない小さいうちは日本人の先生とコミュニケーションを取れるほうが子供の才能を伸ばせる場合もあります。

本当はネイティブの先生がよかったのですが、パンフレットを見せただけで、「怖い」と言い出したので、断念して、日本語の女性の先生のお教室に決めました。日本人ですが、留学経験があったらしく、カタカナ発音ではなかったので良い先生にあたったと思いました。

pippiさん/神奈川県/男の子/2歳から

外国人の講師さんを当初希望していましたので別の教室に初め体験に行きましたが年少さんはまだ外国人は顔も背の高さ、またそこは男性の講師さんでしたので声の大きさ等なかなか馴染めずまた集中力がつづかないからと30分でのレッスンだったので泣いてるうちに終わってしまい結果いまの教室で親子でリトミックタイプの教室にしました。

かんなまま/愛知県/女の子/4歳から

元気な子ども達を日本語のできない外国人講師一人に任せている形態は危機管理としてもどうかなと思い、日本人講師の大手教室に変えました。

りりこ/埼玉県/男の子/8歳から

小学校で英語の授業が始まるのは五年生からなのでまだ早いかな、とも思いましたが、私自身が中学から初めて未だにろくに英語が話せないことを考えると、やはり早いほうがよいと思いました。ただ、日本語(言葉遣いなど)は今は英語よりも重要視しよう、とは決めていました。そこで、いきなりネイティブの先生に教わるよりも日本人の先生に教わることに決めました。

Mariさん/北海道/女の子/8歳から

小さい頃からの英語学習の効果に疑問も…

まずは日本語をしっかり学んでから、という意見も少なくありません

習い始めた時は特に大変と思うことはありませんでしたが、1年過ぎたころから2~3歳になってくると子供たちの間でも少しづつできることが差が出てきてしまい、授業でも聞いてると思ったら遊びだしてしまってなど一番小さかった自分の子供がついていけていないのではと不安になってしまったことがありました。

marusaku/男の子/1歳から

うちの子は楽しんで行ってくれてますが、やっぱりどうしても慣れない子もいて辞めてしまう事もありました。それはもう仕方ないと思います。

きはち/大阪府/女の子/2歳から

初めのうちは楽しんでやっていたのですが、遊びというものではないのでやはり飽きが来た時に如何に再び気を引き、取り組ませるかが非常に大変でした。何しろ時間に換算してみたら意外と高いし、お金を無駄にしないように必死でした。子供はそんなことつゆ知らずですが。

ミスタービルさん/京都府/女の子/2歳から

レッスンは歌やダンスなどアクティビティも多いのですが、やはり2歳なのと性格的なものもあるのか、ほとんどレッスンに前向きに参加する姿勢がみられず、先生に申し訳ない気持ちと、身についてるのかどうかわからないのに月謝を払う私のストレスで、一年続けましたが、やめました。

まちょさん/神奈川県/男の子/2歳から

現在小学4年生で英語教室を変えながらレッスンは続けていますがだんだん英語の発声などが恥ずかしくなってきており、行きたがりません。今は、ネイティヴの先生に教えていただきながら週に1回50分のレッスンをしてもらっていますが、家で英語が出でくる事はほとんどありません。7年英語教室には通っていますが、身についているのかわかりません。自分自身がほとんど話せないため英語は教室任せになってしまっています。

ひまわりさん/名古屋/男の子/3歳から

学校やお友達の前ではネイティブに話すことを恥ずかしがりますが…。家でも親が一生懸命付き合ってあげないと、週に1回のレッスンでは正直ペラペラに話せるようになるのは難しいかもしれません。実際に息子は、教室以外では英語を話しません。

ロミママさん/埼玉県/男の子/4歳から

英語のレッスンは、幼児専門の教材一式(親類に譲り受けたので無料)を使い、塗り絵のようなことや、簡単な英会話、正しい発音の繰り返しが多かったです。
結果として4か月ほどでやめました。理由は、幼稚園から帰ってきて直ぐのレッスンだったので、体力的にも無理がみられ、楽しそうに笑い声が聞こえてくるものの、おふざけの時間になってしまい集中力が切れてしまっている様子が、度々あり、レッスン内容も含めて、まだまだ必要が無いと感じたからです。

すみれさん/東京都/女の子/5歳から

一般的な英会話スクールでは歌やゲームなど、楽しみながら英語レッスンを受けられると思います。英語に親しむ程度なら問題ないですが、レッスン自体がゲーム感覚になってしまい、どこまで話す力が付くかは疑問です。本当に英会話を習得したいのであれば、プライベートレッスンをお勧めします。もしくは、インターナショナルスクールなど、ネイティブの子どもと触れ合う機会を持たせれば英語の話す力はぐんと習得できます。

るるさん/兵庫県/男の子/5歳から

週2回の英会話の練習で英語に親しみは持ってもらいましたが、復習するという形ではないので、やったことが身に付いているか疑問です。
最近は親と一緒に家庭内で英会話の練習を楽しくしています。もちろん教材も活用していますが、もうそろそろやめようかと考えています。
英語には興味を持ってくれたので、あとは伝わる楽しさを実践で体感する機会や英検で合格体験させることが大切かなと考えています。

ともりさん/北海道/男の子/6歳から

年間1万円ほどのテキストを用意しましたが、実際は60分のうち使うのは10分程度で、ゲームやビンゴばっかりやっているようでした。翌年になって追加のテキストを買いましたが、それを使わず去年と同じテキストを最初からやり始めたのには驚きました。(理解を深めるため、とは教室長の弁ですが)

りりこ/埼玉県/男の子/8歳から

最後に。習い始める年齢やタイミングなどについて

実際に習わせた方のエピソードを読んでみると、早いうちからの英語学習はもちろんいいことづくめというわけではありません。家庭の事情や本人の希望で辞めてしまう方も大勢いらっしゃいます。ただ、多くの方に共通しているのことが、「もっと早く始めれば良かった!」という意見です。

日本語もきちんと話せないうちに英語を習わせると、ごちゃごちゃになるのではないかと思いましたが、そんなことは全然なく、大人がびっくりするほどちゃんと使い分けが出来ています。

ももさん/兵庫県/男の子/2歳から

先生やその他の人たちの意見を聞いて大体共通して言っておられることは、3歳くらいのこどもは情報を取り込む力が非常に強い。(ただし忘れるのも同じように非常に速いが)3つくらいの言葉を同時に理解、記憶できる。
ということでしたのでタイミングという意味でも今かなということでした。

ミスタービルさん/京都府/女の子/3歳から

教室に通うのはある程度集団生活に慣れて子供だけで通えるようになる年齢が親子でストレスなく続けられると思います。

ぴよまーく/徳島県/男の子/5歳から

小学校2年生になった時学校でも英語の授業が始まりました。早めに始めさせていた影響で英語の授業では進んで授業に参加できているように見えました。少しずつお話ができるようになり楽しいようで今でも続けています。
これから英語が話せなければいけない時代になる中で、発音に関してはやっぱり小さい頃から学ばせることが重要なんだと感じました。

ミナト/東京都/女の子/7歳から

最初は始めた時期が遅かったのではないかと心配でしたが、まったく問題ありませんでした。いまは10歳ですが、もし10歳から始めようよと言っても年齢的に「恥ずかしい」とか「今からじゃ無理」と言われてしまうと思います。
内容も良かったのでもしかしたら幼稚園からやり始めたらもっと力がついたと思います。もっと早めに始めても良かったと思います。

index3jp/東京都/7歳から

大手の英語教室で、一年間のカリキュラムも教材もしっかりしていると思います。先生もとても積極的な方で、子供の扱いもとても上手だと思います。子供がどんどん自信と実力をつけていっているのを見て、そう思います。子供の実力に合わせて英検の受験も勧めてくださり、現在5年生で英検三級を取得しました。けして早いわけではないのですが、早ければいいという考えではなく、きちんとその子の実力を見てその子のペースで英語を身につけさせてくれていると感じます。

Mariさん/北海道/女の子/8歳から

まとめのまとめ

いかがでしたでしょうか。一口に英語教育といっても、お子さん自身の特性と親としての希望が必ずしも一致するわけではありませんので、どちらがいい、悪いというのは難しいと思います。ただ継続していくことで後々その効果が出てくる、という意見が多いようですので、やはり続けていく、ということが大事ですね。

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